Autore: martina

Conclusa la Conferenza Internazionale “The Receptions of Ophelia, 1599-1900”

Si è conclusa l’11 dicembre 2024, nella splendida cornice del Chiostro Santa Maria delle Vittorie, l’International Conference “The Receptions of Ophelia, 1599-1900”.

Il convegno, organizzato dal Professor Emanuel Stelzer, ha offerto un’opportunità unica per approfondire le ricezioni letterarie e culturali del celebre personaggio shakespeariano di Ofelia. L’analisi si è estesa dal contesto originale della prima età moderna fino alla fine dell’Ottocento, adottando un approccio interdisciplinare che ha arricchito la comprensione del tema.

Il Progetto “Accessing Ophelia”
L’evento rientra nel sottoprogetto “Accessing Ophelia”, parte integrante del Progetto di Eccellenza “Inclusive Humanities” del nostro dipartimento.

“Accessing Ophelia” si propone di investigare la rappresentazione della disabilità cognitiva in opere teatrali dal Cinquecento a oggi. Dedica una particolare attenzione alla ricezione di alcuni personaggi femminili shakespeariani, con Ofelia in primo piano.

Per maggiori informazioni sul progetto “Accessing Ophelia”, clicca qui.

In principio era la rupe ha chiuso Festivabìlia 2024

Si è conclusa nella serata di mercoledì 4 dicembre a Teatro Camploy l’edizione 2024 di Festivabìlia – Il teatro delle abilità potenziali con lo spettacolo “In principio era la rupe” della compagnia Teatro a Rotelle dell’Università degli Studi di Verona.
Lo spettacolo, con regia di Nicoletta Vicentini e Jana Karšaiová, ha coinvolto attrici ed attori con diversa abilità. Il titolo ed il tema della rappresentazione è un richiamo ironico e provocatorio alla pratica spartana di abbandonare i neonati considerati deboli o disabili sul monte Taigeto – la rupe – per lasciarli morire. Da questo riferimento storico, lo spettacolo sottolinea quanto è cambiata, nel corso del tempo, la percezione delle persone con disabilità. L’autoironia del titolo mette in luce l’assurdità e l’ingiustizia della discriminazione, ribaltando la narrazione storica per evidenziare la forza e la determinazione delle persone disabili nel rivendicare il loro posto nella società.
Lo spettacolo, caldamente applaudito dal pubblico, ha offerto una serata di intense emozioni. Attraverso la recitazione, la musica e qualche coreografia, gli artisti hanno più volte dimostrato che l’arte non conosce barriere.

Conclusa la seconda visita del nostro Advisory Board

Si è conclusa martedì 3 dicembre l’annuale visita dell’Advisory Board del nostro Progetto di Eccellenza “Inclusive Humanities. Prospettive di sviluppo nella ricerca e nella didattica delle lingue e letterature straniere” (2023-2027)”. Il nostro Advisory Board, i cui membri sono esperte ed esperti internazionali sui temi collegati all’inclusione, è rimasto notevolmente colpito dal lavoro svolto da tutto il team di Dipartimento.

Sono stati due giorni intensi durante i quali sono stati presentati gli sviluppi del progetto e numerosi risultati raggiunti durante questo secondo anno. I membri dell’Advisory Board – Elena Di Giovanni (Università degli Studi di Macerata), Anna Cardinaletti (Università Ca’ Foscari Venezia), Shulamit Almog (Università di Haifa) e Gerhard Lauer (Johannes Gutenberg-Universität Mainz) – hanno potuto toccare con mano alcune attività come la mostra Olboblo, la Green Inclusion, la mostra “E tu?” in seno a Festivabìlia 2024, il neonato Bookcrossing. L’Advisory Board è stato coinvolto anche nella creazione di un episodio del nostro canale podcast Inclusioni.

Nei due giorni di visita, sono state condivise significative riflessioni sul tema dell’intelligenza artificiale correlata all’inclusione e sui futuri sviluppi dei corpora specializzati per la comunicazione inclusiva, le strategie e le azioni intraprese per le attività didattiche accessibili e inclusive e la disseminazione dell’inclusione nelle discipline umanistiche. Infine, è stato loro presentato un approfondimento sulle strumentazioni digitali che si stanno sviluppando in seno al dipartimento.

“Il Board ha più volte apprezzato la proattività, la passione e l’entusiasmo con cui le varie anime del progetto stanno lavorando. Questo è motivo di grande orgoglio per tutti noi e ci conferma che la collaborazione delle diverse dimensioni dipartimentali all’interno di una visione comune è la strada vincente per tutti” conclude Roberta Facchinetti, Direttrice del Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere.

The Receptions of Ophelia, 1599-1900

Si svolgerà da martedì 10 a mercoledì 11 dicembre presso l’Aula Messedaglia del Chiostro Santa Maria delle Vittorie (Lungadige Porta Vittoria 41) e a distanza via zoom, l’International Conference “The Receptions of Ophelia, 1599-1900”.

Il convegno, organizzato dal Prof. Emanuel Stelzer, indaga da un punto di vista interdisciplinare le ricezioni letterarie e culturali del personaggio shakespeariano di Ofelia, dal contesto originario early modern alla fine dell’Ottocento. Il convegno afferisce al sottoprogetto “Accessing Ophelia” all’interno del Progetto di Eccellenza Inclusive Humanities del Dipartimento di Lingue e Letterature straniere dell’Università di Verona.

Per chi desidera collegarsi da remoto, è necessario inviare una mail a emanuel.stelzer@univr.it.

Proiettato il film “I mille cancelli di Filippo” al Polo Zanotto

Breve introduzione in aula del Film i mille cancelli di filippo
È stato proiettato venerdì 22 novembre nell’aula T.1 del Polo Zanotto, Università degli Studi di Verona, il film “I mille cancelli di Filippo “, regia di Adamo Antonacci, con la presenza del regista e del papà di Filippo, Enrico Zoi.
La narrazione segue la storia di Filippo, ragazzo autistico e vero artista. Filippo ha un’innata passione per porte e cancelli di qualsiasi forma e colore e per il disegno fumettistico. Il film ci insegna a non fermarci alle apparenze e alle etichette imposte dalla società, ma a valorizzare le passioni dei “fragili” rendendole uniche, perché tanti cancelli si sono abbattuti ma tanti si devono ancora abbattere.

Online il settimo episodio di Inclusioni

Online sulle principali piattaforme il settimo episodio di Inclusioni, il canale podcast del Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere, Università di Verona, in collaborazione con Fuori Aula Network. In questo episodio, dal titolo “Raccontare l’inclusione all’Opera: il progetto Arena per tutti” parleremo di accessibilità dedicata al mondo dello spettacolo.
A partire dal 100° Arena di Verona Opera Festival (2023), “Arena per tutti” ha consentito di rendere completamente accessibili 10 serate di spettacolo di quattro opere in cartellone ogni anno grazie a diversi strumenti di fruizione dedicati, tra cui trailer inclusivi, audio descrizione degli spettacoli e sottotitoli specifici per persone sorde. Nelle dieci serate sono stati inoltre creati dei percorsi multisensoriali gratuiti che hanno consentito alle persone con disabilità di esplorare le scenografie, i costumi, gli attrezzi di scena.
Sono nostre ospiti con Elena di Giovanni di Università degli Studi di Macerata, che racconterà il progetto, Eles Belfontali, presidente di Anffas Verona, e la figlia Stefania Paiola che condivideranno l’esperienza da spettatrici. L’intervista è a cura di Manuel Boschiero, docente di slavistica e referente per l’inclusione del dipartimento di Lingue.
Buon ascolto!