IL PROGETTO
Inclusive Humanities
Prospettive di sviluppo nella ricerca e nella didattica delle lingue e letterature straniere
In seno al Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere dell’Università degli Studi di Verona, il Progetto di Eccellenza 2023-2027 “Inclusive Humanities: Prospettive di sviluppo nella ricerca e nella didattica delle lingue e letterature straniere” si propone di ampliare la visione del precedente Progetto di Eccellenza basato sull’utilizzo delle tecnologie digitali applicate alle lingue e letterature straniere (Digital Humanities) al fine di affrontare le diverse sfide globali legate ai temi dell’accessibilità e dell’inclusione, anche seguendo la strada indicata da iniziative internazionali come l’Agenda ONU 2030.
Inclusione, lotta alle disuguaglianze sociali ed equità sono temi fondamentali nel contesto della formazione universitaria e rappresentano le diverse sfide globali emerse negli ultimi anni che impongono all’Università di ripensare la propria funzione sociale in ottica inclusiva e digitale.
Proprio per questo, il know-how acquisito in seno al progetto “Le Digital Humanities applicate alle lingue e letterature straniere”, alla base del piano di sviluppo per il triennio 2018-2023, rappresenta un valido vettore per uno slancio verso l’inclusione e l’impegno alla riduzione delle barriere sociali, culturali ed economiche che producono a vario titolo forme di discriminazione.
L’obiettivo del Progetto di Eccellenza “Inclusive Humanities” è quindi quello di favorire e promuovere l’inclusione e l’accessibilità a livello di ricerca, didattica, infrastrutture e divulgazione, non solo in seno ad un’apertura verso il mondo della disabilità e delle differenze fisiche, quanto anche allo scopo di studiare, capire e promuovere il superamento delle disparità di genere, economiche, sociali e culturali che condizionano il modo di percepire il mondo sia all’interno che all’esterno dell’università.
ATTIVITà
RICERCA
La curiosità umana spinge ad esplorare, capire e migliorare il mondo circostante. La ricerca è quindi uno dei fattori fondamentali per lo sviluppo sociale ed economico, in grado di produrre progresso, benessere e coesione sociale
DIDATTICA
Negli ultimi decenni l’inclusione ha assunto un ruolo centrale nel contesto universitario italiano, dando vita ad approcci innovativi che testimoniano quanto l’importanza dei numerosi ambiti dell’ « includere » rivestono oggi il panorama educativo globale.
INFRASTRUTTURE
Grazie al precedente Progetto di Eccellenza Digital Humanities (2018-2022), il Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere ha potuto realizzare alcuni primi passi verso un ateneo sempre più inclusivo.
Eventi
In occasione delle iniziative dipartimentali dedicate al mese del riconoscimento dei diritti delle persone LGBTQ+ e alla sensibilizzazione contro le discriminazioni basate sull’orientamento sessuale e sull’identità di genere, il nostro dipartimento è lieto di ospitare la conferenza “Il terzo sesso: ermafroditismo letterario e musicale nella Venezia del Seicento“, prevista per mercoledì 1 luglio dalle ore […]
Il cibo è un linguaggio universale? Può raccontare chi siamo? Può rivelare le nostre differenze culturali? Nel prossimo appuntamento della rassegna Food Talks, che si terrà giovedì 25 giugno 2026 dalle ore 18:00 presso il Seminario Maggiore (Via Seminario 8, Verona), esploreremo il legame profondo tra alimentazione, identità e linguaggio. Con Sara Corrizzato del Dipartimento […]
In occasione delle iniziative universitarie dedicate al mese del riconoscimento dei diritti delle persone LGBTQ+ e alla sensibilizzazione contro le discriminazioni basate sull’orientamento sessuale e sull’identità di genere, il Gruppo Diversità Equità Inclusione (DEI) del Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere,organizza le seguenti iniziative: READING LIST. Nel corridoio del Palazzo di Lingue è presente, sulla […]
News
Ogni nuova lingua è un ponte, ma come facciamo a garantire che tutti dispongano degli stessi strumenti per attraversarlo? Nel 30esimo episodio di Inclusioni esploriamo la glottodidattica inclusiva, ovvero quel modo di insegnare le lingue che adatta i propri metodi alle esigenze di tutti, eliminando le difficoltà legate a DSA, disabilità o differenze culturali. Per […]
Chi sono i tatari di Crimea? E perché la loro esistenza è oggi una forma di resistenza? On air il ventinovesimo episodio di Inclusioni, dove affrontiamo una pagina spesso sconosciuta della storia dell’ucraina: il ruolo delle popolazioni indigene del territorio ucraino. La loro condizione è profondamente segnata dall’occupazione russa della Crimea. Molti membri di queste […]
Online su Inclusioni il secondo ed ultimo episodio dello speciale dedicato al mese dei diritti LGBTQIA+, iniziativa proposta dal gruppo Diversità, Equità, Inclusione (DEI) del nostro dipartimento. Nel ventottesimo episodio del canale, intitolato “I personaggi LGBTQIA+ nelle fanfiction“, scopriremo come la creatività delle community digitali riesca a sovvertire i canoni letterari, trasformando le storie che […]
If the Humanities do not embrace inclusivity, there will no longer be any Humanities at all
