Autore: martina

Intelligenze (artificiali e lingue) impossibili

Particolare delle slides dell'incontro

Si è svolto mercoledì 4 marzo “Intelligenze (artificiali e lingue) impossibili”, il secondo Digital Spritz 2026 che ha visto protagonista il Prof. Andrea Moro (Scuola Normale Superiore, Scuola Universitaria Superiore IUSS Pavia).

Andrea Moro, neuroscienziato e linguista italiano, ha messo in luce, tra le altre cose, il concetto di integrazione tra saperi umanistici e discipline scientifiche, destinati a confrontarsi sempre di più con le sfide dell’intelligenza artificiale. “L’universo spiegato con l’alfabeto” – espressione con cui Moro ha chiuso il suo intervento – ci conferma l’importanza di questi incontri come momenti di riflessione e analisi di una realtà sempre più condizionata dalle nuove tecnologie e dalla capacità di sfruttarle efficacemente.

E come ogni Digital Spritz che si rispetti, le riflessioni si sono poi sviluppate più informalmente davanti ad un buon aperitivo.

Partecipanti all'aperitivo conclusivo all'incontro

Grande successo per il finale del laboratorio di teatro

Manuel Boschiero presenta gli attori e le attrici del reading

Avete mai cucinato un mostro? Mercoledì 4 marzo, la Sala Botte della Residenza ESU di Corte Maddalene si è trasformata in un vibrante palcoscenico dal retrogusto culinario per l’evento conclusivo del laboratorio di avvicinamento al teatro. Una Sala Botte gremita ed energica, cornice ideale per celebrare il talento e l’impegno di tutti i partecipanti.

Il reading finale, intitolato “Come ti cucino il mostro”, ha visto studentesse e studenti del Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere condividere con il pubblico un assaggio del lavoro svolto su voce, corpo e gestualità. Tra divertenti ricette per servire in tavola Idre, Chimere e funghi mitologici — con tanto di consigli sui migliori abbinamenti enologici — la performance ha saputo conquistare ed entusiasmare tutti i presenti.

Il progetto, guidato con passione da Nicoletta Vicentini e con la partecipazione di Jana Karšaiová, ha segnato la fine di quel viaggio esperienziale iniziato a ottobre, incentrato sulla mettersi in gioco, sull’espressione corporea e sulla presenza scenica. Più che una semplice esibizione, la mattinata ha rappresentato il traguardo di un’esperienza formativa e umana profonda, dove ogni storia ha preso vita grazie alla forza del gruppo. Un grande applauso a tutte le ragazze e i ragazzi che hanno reso magico questo appuntamento!

XV Giornata della Francofonia

Si svolgerà giovedì 19 marzo dalle ore 10.00 presso l’aula SMT.2 (Polo Santa Marta, Via Cantarane 24 | VR) la XV Giornata della Francofonia, annuale appuntamento dedicato alle letterature francofone diretto da Rosanna Gorris Camos, organizzato da Valeria Averoldi e Vera Gajiu. L’edizione di quest’anno si interroga sul concetto particolarmente complesso di Queeritude e sulle modalità con cui le “filosofie queer” attraversano e trasformano le letterature e le culture di lingua francese.

Queer, una parola strettamente legata alla rivolta di Stonewall (1969), ma anche a una serie di movimenti che hanno coinvolto autori provenienti dalla Francia e dagli spazi francofoni, designa un concetto che si rende intenzionalmente difficile da definire, nella misura in cui esso risponde all’esigenza di rifiutare i modelli dominanti e di sovvertire le norme sociali.

Durante la Giornata si esploreranno i temi e il linguaggio di una ricca produzione letteraria sviluppatasi a partire da un termine che possiede innumerevoli sfaccettature: dal mettere in discussione il concetto di identità al fenomeno della Queeritude décoloniale, concetto forgiato all’intersezione tra le teorie postcoloniali e le lotte queer; dal vocabolario che emerge da questo corpus, che comprende nuove pratiche linguistiche e discorsive, alla pluralità delle forme di militanza e attivismo queer in lingua francese, nelle loro espressioni letterarie, artistiche e performative.

Reading finale del laboratorio di avvicinamento al teatro

Si avvia verso la conclusione il laboratorio di avvicinamento al teatro promosso dal nostro dipartimento in collaborazione con Teatro a Rotelle, ma il finale si preannuncia ricco di energia: l’appuntamento è per mercoledì 4 marzo alle ore 11:30, presso la Sala Botte (residenza ESU di piazzetta Corte Maddalene 5), per un “pranzo… mostruoso” davvero speciale.

In scena andrà il reading teatrale “Come ti cucino il mostro”, una performance che vedrà protagonisti i ragazzi e le ragazze del percorso laboratoriale, insieme ai membri della compagnia Teatro a Rotelle, con regia di Nicoletta Vicentini e Jana Karsaiova.

L’evento è realizzato con il supporto dell’Università degli Studi di Verona.

Online il ventitreesimo episodio di Inclusioni

In occasione della Giornata Internazionale della Lingua Madre indetta dall’UNESCO, che si celebra il 21 febbraio di ogni anno, è online un nuovo episodio di Inclusioni interamente dedicato alla lingua catalana, una delle lingue minoritarie valorizzate in questo contesto.

Parlato da oltre nove milioni di persone, il catalano non è solo un mezzo di comunicazione: la lingua catalana è un ponte tra passato e futuro, un ecosistema culturale unico che sfida le logiche della globalizzazione. Dalle strade di Barcellona alle valli di Andorra, fino alle coste di Alghero in Italia, scopriremo perché il catalano è una lingua che viene offerta ogni anno anche nel nostro dipartimento di lingue e letterature straniere.

Ne parliamo proprio con Lídia Carol Geronès, dal 2009 docente a contratto presso l’Università degli Studi di Verona, dove insegna lingua e cultura catalana. Conduce l’intervista Federica Zoppi, docente di letteratura spagnola presso il nostro dipartimento.

Buon ascolto!

Digital Spritz sulle Intelligenze impossibili

Proseguono i Digital Spritz 2026: mercoledì 4 marzo dalle 17.00 in aula T.07 (Dipartimento di Lingue, piano terra) si terrà “Intelligenze (artificiali e lingue) impossibili” con il Prof. Andrea Moro (Scuola Normale Superiore – Pisa; Scuola Universitaria IUSS – Pavia). L’incontro si concluderà, come di consueto, con un momento conviviale.