Autore: martina

Sono iniziate mercoledì 17 gennaio le registrazioni del primo episodio di Inclusioni, il canale podcast che sarà attivato dal Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere – Università di Verona in collaborazione con Fuori Aula Network. Il canale podcast fornirà spazio, con un linguaggio divulgativo e tramite interviste o “pillole”, alle ricerche del Dipartimento dedicando un’attenzione particolare al mondo del digitale e alla valorizzazione della diversità.

Il primo episodio del podcast, che uscirà ad aprile, si intitolerà “The screen challenge“. Adriaan Van der Weel dell’Università di Leida, in Olanda, docente di Book studies e coautore del Manifesto di Ljubljana sull’importanza della higher-level reading,  dialogherà con Massimo Salgaro, docente di letteratura tedesca del nostro Dipartimento.

Gli studi di Van der Weel si concentrano sul rapporto tra lettura e tecnologie digitali, ovvero quello che differenzia una lettura su carta stampata da una lettura su schermo, e saranno proprio queste riflessioni il tema principale del primo episodio del podcast.

Si è aperta mercoledì 17 gennaio l’iniziativa Digital Spritz 2024, un ciclo di incontri sul tema del digitale e delle Digital Humanities nella didattica e nella ricerca delle lingue e letterature straniere. Ospite del primo incontro il Prof. Adriaan Van der Weel della Leiden University, coautore del Ljubljana Manifesto sull’importanza della higher-level reading, in italiano lettura profonda.

Il suo intervento, dal titolo “The Screen Challenge: Deep Reading in the Digital Age“, ha approfondito i temi inerenti alla lettura su supporti digitali, la deep reading – ovvero la lettura lenta, immersiva, ricca di dettagli sensoriali ed emotivi – contrapposta alla lettura veloce, crisi della lettura e legame tra democrazia e lettura.

Ricordiamo che il prossimo Digital Spritz si terrà mercoledì 21 febbraio, dove ospiteremo il Prof. Fabio Ciotti dell’Università di Roma Tor Vergata in “GPT lettore modello: i LLM e la comprensione narrativa”.

Durante la prima visita dell’Advisory Board del Progetto di Eccellenza, è stato svelato martedì 5 dicembre il layout vincitore del logo “Inclusive Humanities”.  A realizzarlo è stata la Cooperativa Yeah, un ramo aziendale della Cooperativa Sociale QUID Onlus specializzato nella fornitura di servizi per l’accessibilità e l’inclusione di persone con disabilità, cooperativa che ha realizzato anche la veste grafica del sito Inclusive Humanities.

Il logo – proiettato a lavagna – è risultato la variante vincitrice tra una rosa di loghi creata ad hoc dalla Cooperativa Yeah e votata dall’intero personale (corpo docente, personale tecnico e amministrativo, dottorandi) del Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere.

L’identità visiva di Inclusive Humanities si compone quindi della lettera “H”, focus primario delle Humanities ovvero delle discipline umanistiche che compongono i vari aspetti della cultura, società e della condizione umana di cui le lingue e le letterature straniere fanno parte, è formato da numerose “i” che riprendono l’iniziale di inclusive.

Si è svolta lunedì 4 e martedì 5 dicembre 2023 la prima visita dell’Advisory Board del nostro Progetto di Eccellenza, una tappa fondamentale per lo sviluppo degli obiettivi e la verifica dello stato di avanzamento delle iniziative in seno al progetto “Inclusive Humanities. Prospettive di sviluppo nella ricerca e nella didattica delle lingue e letterature straniere” (2023-2027).

L’Advisory Board (o brevemente AB) è un organo costituito con finalità di supervisione rispetto allo stato di avanzamento degli obiettivi prefissati. È composto da esperti esterni di eccellente profilo internazionale che offrono una supervisione scientifica del progetto e garantiscono un sistema efficace e costante di monitoraggio e valutazione integrata. Per Inclusive Humanities, i membri sono:

• la Prof.ssa Elena Di Giovanni (Università degli Studi di Macerata),
• la Prof.ssa Anna Cardinaletti (Università Ca’ Foscari di Venezia),
• la Prof.ssa Shulamit Almog (University of Haifa, Israele),
• il Prof. Gerhard Lauer (Johannes Gutenberg – Universität Mainz, Germania).

Ogni anno, i referenti delle attività rientranti nel Progetto di Eccellenza relazionano ai membri dell’Advisory Board circa le attività svolte e recepiscono i loro suggerimenti a riguardo. Questo primo appuntamento, svoltosi in Aula Co-working alla presenza del corpo docenti del Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere, è stato però particolarmente significativo in quanto ha rappresentato un primo incontro di persona con i membri dell’AB.

Nel corso delle due giornate si sono susseguite le presentazioni di tutti i progetti e sotto-progetti condotti nell’ambito di “Inclusive Humanities” nelle rispettive aree di sviluppo. A conclusione è seguito un dibattito, occasione per uno scambio e un utile feedback. Non sono mancate attività più “ricreative”, come la visita presso la Biblioteca Capitolare di Verona e la partecipazione allo spettacolo teatrale “Con Voce Nuova_L’Inferno di Dante” della Compagnia Emit Flesti di Trento presso il Teatro Camploy, svoltosi nell’ambito di Festivabìlia, festival di teatro con compagnie legate al mondo della disabilità promosso dal nostro Dipartimento.