Physical Infrastructures
All the buildings of the Department of Foreign Languages and Literatures and the University of Verona are currently accessible to individuals with disabilities, in compliance with current regulations. However, additional renovations are planned to further simplify access and emphasize the importance of including students with disabilities in university life, managing diverse classrooms, and utilizing new teaching technologies.
Additionally, the Department actively collaborates with the University of Verona’s Inclusion Unit . This unit supports the university’s governing bodies on inclusion and accessibility, assisting in the design and development of specific initiatives and managing inclusion services. It promotes the quality of university life, inclusion, and accessibility for students with disabilities and specific learning disorders (SLD). The service provides support for:
- Transportation and support,
- Lessons and teaching activities adaptations,
- Exam modifications,
- Financial aid,
- Accessible study rooms,
- Educational and technological tools,
- Mobility aids,
- LIS (Italian Sign Language) interpretation,
- Information sessions and counseling,
- Training initiatives promoted by the Inclusion Unit,
Mediation with other university offices.
Il Dipartimento ha consolidato la sua collaborazione con l’Unità Operativa Inclusione di Ateneo, che da sempre supporta la progettazione di iniziative specifiche tramite il Servizio Inclusione. Quest’ultimo promuove attivamente la qualità della vita universitaria per studenti con disabilità e DSA. Nello specifico, il servizio fornisce supporto operativo per: Mobilità: trasporto, accompagnamento e ausili dedicati. Didattica: […]
Nell’ambito del Progetto di Eccellenza, abbiamo scelto di trasformare la ricerca accademica in narrazione, portando i temi dell’inclusione, la letteratura e l’arte all’interno di tre podcast diffusi sulle principali piattaforme di distribuzione. Inclusioni nasce dall’impegno di Giovanni Tallarico ed intende esplorare la diversità in tutte le sue forme attraverso la lente delle lingue e delle culture straniere. Dalle […]
Grazie ai fondi del progetto, abbiamo completato una ristrutturazione degli storici corridoi degli oblò che da sempre caratterizzano l’immagine del nostro Dipartimento. L’intervento non è stato solo estetico, ma funzionale al benessere di chi abita l’università ogni giorno: Cromoterapia e Relax: abbiamo sostituito il vecchio arancione con un verde rigenerante, una tonalità scelta per le […]
Al centro delle infrastrutture digitali si collocano le risorse di calcolo. Grazie al progetto di eccellenza, il nostro dipartimento può dotarsi e mantenere server di grandi dimensioni per ospitare archivi digitali, cataloghi di riviste e documenti scientifici, banche dati di dati aperti (Open Data) e siti web collaborativi per progetti e gruppi di ricerca. Inoltre, […]
Per rendere il nostro Dipartimento sempre più aperto e connesso, abbiamo installato nuovi schermi digitali dedicati alla comunicazione. Questo intervento risponde a un duplice obiettivo: Visibilità dei servizi: Spesso le opportunità e i servizi di supporto rimangono “nascosti” tra le pagine del sito web. Grazie a questi schermi, portiamo le informazioni dove gli studenti vivono […]
La cultura è un bene comune che cresce solo se condiviso. Nell’ambito del Progetto Inclusive Humanities, abbiamo inaugurato tre postazioni di Bookcrossing all’interno del Dipartimento. Questi spazi sono stati pensati per rendere il sapere accessibile a tutti, senza barriere economiche o burocratiche. Il meccanismo è semplice: prendi un libro, lascia un libro. È un invito […]
L’inclusione non passa solo attraverso la tecnologia, ma soprattutto attraverso il contatto umano. Per questo, nell’ambito del Progetto Inclusive Humanities, abbiamo installato nuove panchine lungo i corridoi del Dipartimento, precedentemente sgombri da piani di seduta o d’appoggio. L’allestimento delle nuove panchine risponde all’esigenza di creare “zone di decompressione” e socialità diffusa. Recenti studi sulla pedagogia […]
Abbiamo installato nelle nostre sedi pareti in muschio stabilizzato, una scelta supportata da recenti studi scientifici che evidenziano i benefici di elementi naturali negli ambienti di apprendimento. La ricerca internazionale dimostra infatti che l’integrazione di questi elementi (biophilic design) negli spazi di lavoro e studio: Riduce i livelli di stress e ansia percepita. Aumenta la […]
Il Dipartimento ha completato l’allestimento di apposite pedane accessibili progettate per eliminare il dislivello tra l’aula e la cattedra. Questo intervento è stato realizzato per garantire a docenti e studenti con mobilità ridotta la piena fruizione degli spazi didattici, assicurando a chiunque la possibilità di accedere alla postazione del relatore in totale autonomia e sicurezza. […]